《工人日报》9月20日报道，青岛市总工会走访发现，随着职工生活水平的提高和精神文化需求的提升，传统的资金帮扶已经不能满足困难职工子女的文化、成长需求。为此，从2023年开始，青岛市总工会依托“金秋助学”品牌，探索搭建困难职工家庭子女成长成才全周期帮扶体系，系统化实施助学救助、举办成长训练营、组织勤工俭学、拓展就业渠道等举措，将助学、助能、助业相结合，帮助他们实现扶贫、扶智又扶志。 “金秋助学”活动已经开展多年，是各级工会组织开展帮扶工作的一项重要内容。对于贫困学子来说，“金秋助学”犹如雪中送炭，为他们解了燃眉之急，让那些有才华、有志向的贫困学子不会因经济原因而失去接受教育的机会。然而，翻阅历年各地报道可以得知，很多地方的助学活动程式化，千篇一律，在每年固定时间，根据相关政策、程序将助学金发放完毕，很少能看到有后续的跟进报道。 助学工作是一项长期任务，资金形式的帮扶对贫困学子来说固然重要，但是，帮助他们走进校园并顺利完成学业只是其中一部分，如何实现从每年被动的“受助”变为主动的“自助”更为重要，如何让受助者在完成学业的同时，从根本上解决后顾之忧——用老百姓的话通俗来讲就是能够挣钱养活自己、养活家庭、甚至还能反哺社会。把解燃眉之急与建立长效机制结合起来，使得受助者能够变被动为主动，真正做到自食其力，这才是助学活动的初衷。 授人以鱼不如授人以渔，鱼渔兼授才是完整的帮扶。针对这一问题，全国也有一些地方工会推出了自己的特色帮扶模式：有推出假期勤工助学活动的，通过提供实践岗位，让困难职工子女通过劳动获取报酬补贴家用，在增加收入的同时积累社会实践经验，提高就业、创业能力；有开展社会实践活动的，让寒门学子在学好专业知识的同时，积极参与志愿服务活动，提升沟通能力和综合素质，为未来的就业创业打下坚实基础；有完善“资助+就业”双轮驱动体系的，推动学校资助和就业工作同步进行；也有开展困难职工子女阳光少年工会夏令营的，通过出门旅游研学活动，加强精神引导和人格培养，在开拓视野、提升能力的同时引导受助者树立正确的人生方向…… 这些地方工会开展的活动各不一样，但其核心本质是一致的：就是除了金钱的资助，还要从精神、能力和就业帮扶等方面入手，打造全方位帮扶体系，促成帮扶模式，从“输血型”向“造血型”转变，为更多困难职工家庭送去温暖与希望。 古人有言曰：临渊羡鱼，不如退而结网。希望各级工会组织真正行动起来，借鉴各地助学的先进做法，学以致用，积极探索打造适合本地化的助学、帮扶模式，形成多样化助学和促进就业的工作格局，最大限度地提升受助者的自主“造血功能”。 据各地媒体报道，现在，已经有不少受助者大学顺利毕业并找到心仪的工作，其中也有一些人回到了当初资助过他们的企业。他们怀着一颗感恩的心，在工作岗位上发光发热，为企业的发展贡献自己的力量，就像过去企业里的传帮带、师带徒一样，将工会助学帮扶精神代代传下去。（张万涛）